宋宇航，男，汉族，2002年7月出生，中共党员，巢湖学院外国语学院2020级英语（师范）专业四班学生。曾获得巢湖学院优秀学生，2023年全国大学生英语竞赛安徽省特等奖，2021年外研社国才杯英语阅读比赛安徽省二等奖，2020年外研社国才杯英语阅读比赛安徽省三等奖，专四专八优秀，高中英语教资。在2024年的研究生入学考试中成功考入上海对外经贸大学外国语言学及应用语言学专业。
大学伊始：兴趣与自律
进入大学后，宋宇航因对英语的浓厚兴趣，积极参加与英语相关的活动和比赛，最终获得了参与外研社阅读比赛省赛的机会。备赛过程中，他首次感受到大学生活的独立与自由，也初次全身心地为一个目标努力。这段经历让他意识到大学生活与高中生活的本质区别：从被动接受管理到主动调控时间和节奏。这种转变也促使他在接下来的四年中不断探索如何合理分配自由时间。
在学习之外，他积极参与课外活动，加入志愿者协会和英语协会，多次参与夏阁镇中心学校的支教活动。在志愿服务中，他不仅锻炼了与他人沟通协调的能力，还学到了许多实用的技能。他认为最重要的是，他把自己的知识分享给了更多的孩子。
专四与教资：双重挑战下的成长
大学期间，宋宇航最难忘的一段经历，是2022年备考英语专业四级与教师资格证的那两个月。当年因疫情影响，专四考试被推迟至教师资格证笔试后一日。考前二十多天，官方才通知了这一消息，并允许考生选择缓考。面对两场考试的撞车，他选择迎难而上，把困难留在现在，在备考教资的同时重新投入搁置已久的专四复习。面对时间紧任务重的压力，他制定了高效的复习计划，专攻弱项，每天坚持练习听力、语法和作文，并复盘半年前整理的生僻词与错题。
备考期间，他很早就会到教室背教资，课余时间做教资选择，晚自习做专四练习并复盘。期间，他也有动摇过，怀疑自己能不能兼顾两个考试，是否能坚定地实施复习计划。但他最终坚持下来，通过了专四考试并取得教师资格证。这段经历不仅帮助他实现了短期目标，也成为了推动他前进的重要精神力量。
考研之路：在未知中寻求坚持
大三的寒假，宋宇航决定考研，从此步入备考的生活节奏。在这一过程中，他经历了因对考研未知与前路不明而带来的不安情绪。负面情绪的积累让他难以专注。他说：“有时会突然意识到自己已经坐在书桌前几个小时，但竟然什么都没记住。”面对因虚度光阴而产生的无力感，他一度想要放弃。但他始终告诫自己再坚持一下，再努力一点。学习之余，他会选择打游戏释放情绪，也会和室友一起夜跑、聊天、散心。就这样，他逐渐平息了内心的焦躁，适应了学习与休息的单调节奏。
随着时间的推移，他找到了适合自己的复习方法，信心也不断积累。那些曾经难以克服的困难，变得不再那么可怕。尽管前路依然充满不确定性，他也认为上岸了也不代表着以后都是坦途。但他逐渐领悟到最重要的不是拥有所有对于未来的答案，而是在不安与未知中找到坚持的力量，并继续向前。他说：“就算迷路了也没关系，就算迷路了也要继续前进。”（文/李玲、宋宇航 图/宋宇航 初审/李磊 终审/张蕊）