为深入探索校园三大球课余训练的发展路径，并进一步提升体育教师的执教水平，体育学院特邀首都体育学院的陈钧教授，于2025年4月28日在体育学院会议室开展了一场主题为 “新时期校园三大球课余训练的开展背景及体育教师执教能力提升” 的专题讲座。校篮球、排球（沙滩排球）、足球的全体队员与教练员均到场参加，讲座由体育学院院长赵胜国主持。
讲座伊始，陈钧教授深入剖析了校园三大球课余训练开展的背景。从政策层面来看，国家出台多项政策推动三大球运动发展，如《中国足球改革总体方案》，以及教育部办公厅发布的关于青少年校园篮球、排球特色学校遴选工作的通知等，为三大球课余训练提供了坚实政策支撑。社会层面，随着独生子女增多、大学扩招、社会经济变化等，青少年体质下滑、竞技体育人才匮乏，亟需通过三大球课余训练增强学生体质、培养体育人才。教育层面，为应对学训矛盾、满足青少年主体意识成长需求，以及抵御其他训练形式冲击，三大球课余训练成为校园体育改革、全面发展的关键一环。
陈钧教授还详细阐述了体育教师应具备的执教能力。一是了解项目基本特征、规律及发展趋势，掌握专业知识和技能，如体能训练知识，包括专项体能、一般体能与身体运动功能的关系，以及采用专项、非专项身体训练提高运动员素质的方法。二是具备组建球队、制定训练计划、运用训练方法、组织管理训练课、指导比赛以及学习反思总结等多方面能力，全方位保障三大球课余训练科学、高效开展。
在交流互动环节，现场气氛热烈，师生们积极提问，陈教授一一耐心解答，针对三大球训练技术难点、课余训练与文化学习平衡、学生个体差异等问题给出实用指导，为三大球教学训练实践提供了新思路。
此次讲座的成功举办，在体育学院师生中引发热烈反响。同学们对三大球课余训练有了更清晰认识，参与热情高涨；相信在全体师生携手努力下，体育学院校园体育事业必将迈向新高度，培养出更多优秀体育人才。（文/周海魁 图/艾显斌 初审/钟翔 终审/赵胜国 发布/满进前）。