首页
部门介绍
发展规划
评估与认证
专业认证与评估
审核评估
质量管理
本科教学质量报告
教学督导
日常教学质量监控
数据采集
高教研究
政策法规
高教资讯
下载专区
高教研究
当前位置：
首页
高教研究
高教研究
杜媛：如何编制一份“十五五”教育规划
2025-06-06
高校新开设的微专业，到底是什么？
2025-06-04
智能时代，高等教育变革“新”在何处
2025-06-04
王志军：高校教师如何建设数字化课程
2025-06-03
教育时评：指引教育强国建设阔步前行
2025-06-03
赵建国：数智时代高校教师学科素养的生成向度
2025-05-29
徐飞：第四代大学呼之欲出
2025-05-27
潘小明：教研模式促师范生专业发展
2025-05-27
朱旭东、徐沛缘：人工智能时代教师专业发展的三重挑战
2025-05-23
朱永海：生成式人工智能如何改变学习方式
2025-05-23
魏世忠：学科交叉融合——智能时代的教育新生态
2025-05-19
石中英：新时代大学文化建设的根本遵循
2025-05-15
郭宏、幸泰杞：大学教师人工智能素养——分类构建与分阶实践
2025-05-15
供需适配，以教育之强支撑高质量发展
2025-05-13
每页
14
记录
总共
763
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
1
/
55
跳转到
map
